Posts

Showing posts with the label มัธยมต้น

GS1110 ไทยกับการเกษตร

Image
การเกษตร ไม่ใช่แค่เรื่องของ "เกษตรกร" แต่เป็น "เครื่องยนต์ขับเคลื่อนความอยู่รอดของมนุษยชาติ" ที่เชื่อมโยงประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ นโยบายเศรษฐกิจระหว่างประเทศ และความมั่นคงของโลก การเกษตรคืออะไร             การเกษตร ( Agriculture) ในวิชาโลกศึกษา ( Global Studies) ไม่ใช่แค่การปลูกพืชหรือเลี้ยงสัตว์เพื่อเป็นอาหารเท่านั้น แต่เป็นระบบปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม เป็นรากฐานของการสร้าง อารยธรรม สังคม เศรษฐกิจ และการเมืองโลก             ถ้ามองในกรอบระดับโลก การเกษตรเกี่ยวข้อง 3 เรื่องหลัก ดังนี้             1. นิยามเชิงปฏิบัติการ คือ การลงมือทำ เช่น ปลูกข้าว เลี้ยงสัตว์             2. มิติทางประวัติศาสตร์และอารยธรรม การทำเกษตรทำให้มนุษย์อยู่กับที่ สร้างเมืองขึ้นมา และกลายเป็นอารยธรรม             3. มิติ...

GS0003 ทำอย่างไรเด็กมัธยมต้นจะสนใจเรียน

Image
             เมื่อพูดถึงวิชาสังคม เด็กบางคนจะรู้สึกน่าเบื่อทันที คิดว่าเรียนไปก็ไม่มีประโยชน์             ก่อนอื่นผู้ใหญ่ต้องยอมรับว่าความคิดเรื่องนี้ของเด็กสำคัญ ควรปรับวิธีการเรียนการสอนให้เข้ากับสมองของวัยรุ่นที่กำลังพัฒนาเรื่องการคิด การตัดสินใจ พวกเขามีความรู้สึกนึกคิด อยากให้เพื่อนยอมรับ             ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษากับนักจิตวิทยาแนะนำว่า เราควร 1. เปลี่ยนเนื้อหาให้เป็นระบบเปิดและเชื่อมโยงกับชีวิตจริง             วัยรุ่นจะสนใจสิ่งที่เป็นประโยชน์กับตัวเขา และมีความคิด จึงแนะนำให้สอนแบบตั้งคำถาม ( Inquiry-Based Learning)             เนื้อหาที่สอนควรเกี่ยวข้องกับชีวิตรอบตัวเขา ครูสามารถใช้เหตุการณ์หรือข่าวสารใกล้ตัว เพื่อนำไปสู่เนื้อหาในบทเรียน           ...

GS1108 เมโสโปเตเมียที่ทำให้โลกกลายเป็น "โลก"

Image
เมโสโปเตเมียดินแดนอารยธรรมเริ่มต้นของโลก เราจะมาเรียนรู้เกี่ยวกับเมโสโปเตเมียที่ทำให้โลกกลายเป็นโลก 1. ทำไมจึงศึกษาอารยธรรม             นักเรียนบางคนอาจถามว่าทำไมต้องศึกษาอารยธรรม เรื่องเก่าแก่หลายพันปีก่อน เรียนเรื่องนี้แล้วจะได้อะไร คำตอบคือเราศึกษาอารยธรรมเพื่อค้นหาข้อดีข้อเสีย เรียนรู้สาเหตุความก้าวหน้าและหลีกเลี่ยงความผิดพลาดในอดีต ดังนี้             1. ค้นหาข้อดีข้อเสีย             เวลาพูดถึง “อารยธรรม” เรากำลังพูดถึงการที่คนจำนวนมากอยู่รวมกัน มีเจ้าเมือง มีทหาร มีผู้นำศาสนา พ่อค้าและประชาชา แต่ละอายธรรมจะมีลักษณะเฉพาะตัว มีวิถีชีวิตของตัวเอง ที่มีความเจริญทั้งด้านวัตถุและจิตใจ             เราเรียนรู้อารยธรรมต่างๆ เพื่อเข้าใจว่าแต่ละอารยธรรมมีข้อดีอะไร มีสิ่งใดที่ควรปรับปรุง             2. ต่อยอดควา...